为构建内地高中教育与新疆高等教育协同育人体系,精准传递喀什大学“扎根边疆、服务国家、面向未来”的办学定位,全面展现学校在学科建设、人才培养、战略区位等方面的核心竞争力,吸引更多优秀学子投身西部建设、助力区域协同发展,喀什大学马克思主义学院思想政治教育2505班吴雨航同学、2506 班耿永刚同学、2504班李卓玛同学、2403班张怡斐同学分别重返母校,以“喀什+你”为主题,通过专业化政策解读、个性化成长指导,实现大学宣传与育人实践的深度融合。
吴雨航同学于2026年1月27日在线上同盘山县高级中学高三八班学生开展会谈。会议开篇以喀什大学三大校区的美丽风景与新疆特色为出发点,全景呈现边疆地区稳定发展的良好态势与多元包容的人文环境,多维度、立体化的视觉冲击,让学弟学妹们直观建立对新疆及喀什的科学认知。
会议期间紧扣“专业赋能”核心,1.师范教育领跑南疆:是南疆基础教育“摇篮”,为当地输送超90%骨干教师;教师资格证通过率连续五年全疆前列。2.语言文化稀缺优势:中国少数民族语言文学(维吾尔语)为国家级一流本科专业。3.应用学科精准对接:理工农医专业占比达60%,跨境电商、电子信息工程、生物科学(特色林果)、环境科学(干旱区生态)等紧密服务地方产业;新疆工程材料与结构安全重点实验室为南疆规模最大结构实验室。4.边疆研究特色鲜明:,在昆仑文化、边疆治理、民族社会等领域成果丰硕,有国家民委中华民族共同体研究基地等平台。
针对辽宁高考招录政策与喀什大学招生规则,吴雨航同学专门解读“录取分数线区间”“专业选考科目要求”“志愿填报‘冲稳保’策略”等关键信息,结合历年招录数据,分析辽宁考生的报考优势与发展机遇,帮助学子科学评估自身定位。


耿永刚同学回到了黑龙江省鸡西市第十九中学,为学弟学妹们准备了两份见面礼“喀大宣传折页+棒棒糖”
活动伊始,耿永刚同学给学弟学妹们进行自我介绍,并分发了第一份见面礼“宣传折页”。在与学弟学妹们的交流过程中,耿永刚从学校位置,学校概况,发展历程,特色专业等方面进行介绍,为大家讲解我校。在此过程中,耿永刚同学以喀大特色“五个人人”为链接,与同学们进行互动,学弟学妹们以较强的信息检索能力,结合宣讲 ppt 与宣传折页了解到喀什大学“五个人人”育人体系。
这一环节充分调动起了学弟学妹们的兴趣,接下来耿永刚同学对学校的“联合培养”“推免升学”“转专业”“访企拓岗”等政策进行解读,并针对历年黑龙江省考生的喀什大学录取分数进行分析,充分调动起学弟学妹们的兴趣。
宣讲的最后一个环节,耿永刚同学为大家播放喀什大学的校园宣传片。在最后,耿永刚同学为大家发放了第二份见面礼“棒棒糖”,并寄语“希望大家以后每次考试包括高考都能棒棒的,考取自己满意的成绩,在报考时想起这所极具性价比的全日制公办本科院校——喀什大学”


2026年1月20日,李卓玛同学前往陕西省西安市长安区第六中学,通过线上+线下的形式帮助学生多方面了解喀什大学,为同学们的报考提供参考,取得了良好反馈。
宣讲现场,李卓玛以拉齐尼湖为着眼点,以“五个人人”为导向,带领同学们了解拉齐尼湖的历史以及帕米尔高原上拉齐尼一家三代人的英雄故事。接着,以树状图的形式全方位展现了喀什大学的历史沿革。喀什大学的发展离不开国家对新疆发展的大力支持,更离不开历代喀大人的无私奉献。
在学校介绍时,李卓玛重点介绍了喀什大学在新疆乃至全国的战略位置--位于中巴经济走廊起点,欧亚大陆腹地口岸边境上的大学,立足南疆,辐射中亚,为“一带一路”建设和南疆经济发展提供人才支撑和智力支持,是服务国家向西开放战略位置上的重要高校。其次,让大家了解了喀什大学“一校三区”的办学格局和在校师生情况。最后,通过图文结合的方式,展示了喀什大学的学习环境和生活环境,包括图书馆、教室、思想政治教育基地,宿舍环境等方面和各种令人垂涎三尺的美食,使同学对喀什大学的认识进一步深化。
为加强陕西省学子对喀什大学报考条件的了解,李卓玛针对陕西省学子报考喀什大学进行了系统讲解。展示了喀什大学在陕西的历年招生情况,历年的录取分数线以及喀什大学的招生代码和2025年招生简章,重点推荐了喀什大学的热门专业的报考及就业情况,提供了七个自治区一级本科专业、四个国家级一流本科专业、两个自治区级重点专业和一个自治区级重点产业紧缺人才专业,为广大学子提供了报考方向和就业前景。同时,她分享了自己在高中学习上的一些经验供学弟学妹参考。


张怡斐同学以“走进喀大,筑梦未来”为主题,通过全方位、多角度的分享,让高中母校师生深入了解喀什大学的办学特色、专业优势、录取政策等关键信息。
在宣讲现场,张怡斐首先介绍了喀什大学的独特区位优势。随后,张怡斐详细解读了学校的办学实力。学校“和谐包容、励志图强”的校训与“胡杨般坚韧、红烛般奉献”的大学精神,以及14万余名优秀毕业生的成长案例,让高中师生感受到学校深厚的育人底蕴。在专业介绍与升学就业板块,张怡斐重点分享了学校的特色专业群,包括学前教育、中国少数民族语言文学等国家级一流专业,以及环境科学等紧缺人才专业。同时,详细介绍了学校与南开大学、华南理工大学等高校的联合培养项目,2026年约200个推免硕士名额的政策优势,以及每年万余个岗位的校园招聘资源,让学弟学妹清晰了解升学与就业的广阔路径。针对大家关心的录取分数问题,宣讲团队展示了近三年各省文理科最低分、省控线及位次数据,并指导同学们通过喀什大学本科招生网、“云上喀大”公众号等渠道查询详细信息。
此外,张怡斐还分享了校园生活实况:设施完善的四人间、六人间公寓,配备暖气、Wi-Fi、自习室等便利设施;三个校区的大型食堂、商业街与小吃街,满足多元饮食需求;共享单车、快递柜、超市等校内便利设施,让学习生活高效便捷。丰富多彩的校园文化活动、各类学科竞赛与实践平台,更让同学们看到了全面发展的成长空间。


此次“喀大+你”回访母校主题宣讲活动圆满完成,不仅搭建了高校与中学的桥梁,而且传递了喀什大学坚持为党育人,为国育才,立足南疆,扎根边疆,培养“留得住,下得去,用得上,干得好”的高素质人才的育人理念和“胡杨般坚韧,红烛般奉献”的喀大精神,为高校招生宣传和就业指导提供了支撑。以校友资源赋能学校高质量发展,以学校平台助力校友成长,共同推进校地协同育人工作再上新台阶。
编辑|张露
一审|阿迪里·托乎尼亚孜 古明月
二审|郭迪
终审|彭剑勇 胡邦宁