为扎实落实喀什大学“喀大+你·回访母校”招生宣传实践活动要求，充分展现学校办学特色与育人风采，吸引优质生源报考，马克思主义学院2402班于建海、巴婉莹同学，2402班张思彤同学，2403班李小瑞同学，2406班胡奕同学分别返回各自家乡中学，以进班宣讲、现场咨询的形式开展招生宣传活动，让高中母校学子全方位了解喀什大学，活动取得良好宣传效果。

  宣讲现场，于建海、巴婉莹同学先向学弟学妹们发放各类宣传资料，用亲切的交流方式拉近彼此距离，快速营造轻松的宣讲氛围。随后，于建海同学重点介绍喀什大学的战略区位优势，讲解学校地处“一带一路”重要节点喀什市，作为中国最西部综合性大学的办学定位，详细推介学校国家级、自治区级一流本科专业，以及与多所内地高校的联合培养项目，让学子们清晰了解学校的学科实力与育人优势。

  于建海同学通过图文分享的方式，全方位展示喀什大学的学习生活环境，从智慧教室、标准化宿舍等硬件设施，到多元风味食堂、中华文化节等校园生活场景，生动勾勒出丰富多彩的大学生活图景。同时，她还分享了学校银龄教师支援西部、深耕育人的感人事迹，诠释喀大“胡杨般坚韧，红烛般奉献”的精神底色，让在场学子深受触动。

  张思彤同学以“帕米尔高原下的育人沃土”为切入点，通过精心制作的PPT、校园风光视频及特色宣传册，全方位呈现喀什大学的办学底蕴与发展活力。她从学校“一校三区”的办学格局切入，详细介绍了喀什大学“以理工农医为主体、师范教育为特色”的学科布局，重点解读了国家级一流本科专业建设点，以及人工智能、电子信息工程等服务“一带一路”倡议的新兴工科专业优势。结合学校本科—硕士—博士完整的人才培养体系，她分享了喀什大学在联合培养、推免升学、产教创融合等方面的特色资源，让学子们直观感受到边疆高校的育人实力与发展潜力。

  针对陕西省高三学子最关注的报考核心问题，张思彤同学进行了专项解读与干货分享。她结合喀什大学近年在陕西省的招生代码、录取分数线、选科要求等关键数据，系统讲解了“冲稳保”志愿填报策略，重点分析了计算机科学与技术、教育学、思想政治教育等热门专业的报考热度、录取趋势及就业前景。同时，她结合自身报考经历与校园体验，分享了学校在奖学金、助学金、生活补贴等方面的优惠政策，以及边疆求学的独特优势，为学子们提供了精准、实用的报考指导，帮助大家打破地域信息壁垒，理性规划升学方向。

  李小瑞同学通过喀什大学招生宣传PPT，从办学底蕴、学科优势、区位特色三个维度展开讲解。重点介绍了喀什大学作为新疆南疆地区综合性高校的独特定位，提及学校“扎根南疆、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学理念，以及在数十年办学历程中，为区域发展培养大批应用型、复合型人才的突出成就。作为马克思主义学院思想政治教育专业的学生，她特别强调了学院在学科建设上的“硬核实力”：省级一流本科专业建设点的学科优势、经验丰富的师资团队、理论与实践深度结合的课程体系，以及“红色文化育人”“边疆实践研学”等特色培养模式，让学弟学妹们对思想政治教育专业的学习内容与发展前景有了清晰认知。此外，她还分享了校园里优美的自然环境、设施完善的宿舍公寓、风味多样的特色食堂，用一个个生动细节勾勒出喀什大学的宜居与温馨。针对部分同学对高考冲刺阶段的迷茫，李小瑞结合自身备考经历与大学成长感悟，分享了实用的学习方法：“高考就像一场马拉松，最后阶段拼的不仅是实力，更是心态。要学会拆解目标，每天进步一点点，积累起来就是巨大的跨越。” 

  胡奕同学结合自身求学体验，对喀什大学进行了更具温度的深度讲解。她重点分享了自己所在的马克思主义学院的学科特色——不仅有理论功底深厚、教学经验丰富的师资团队，还有“行走在祖国最西部边境线上的思政课”等特色实践活动，能让学子在夯实专业基础的同时，提升实践能力与社会责任感。此外，她还动情讲述了喀什大学包容多元的校园文化：来自五湖四海的学子在这里互帮互助，各民族同学共居共学、共建共享，课余时间可参与千人共跳新疆舞等民族交融活动，既开阔眼界，又能收获真挚情谊。她还提到，学校完善的奖助体系、贴心的生活服务，以及喀什这座城市独特的历史底蕴与发展活力，都让她的大学生活充实而有意义。  

  此次回访母校活动，不仅让来自不同地区的学弟学妹们对喀什大学及思想政治教育专业有了全面、深刻的认识，更让分享的同学在分享中深化了对专业价值的认同与“喀什大学人”的责任担当。作为思想政治教育专业的学子，他们用实际行动践行着“学思践悟、立德树人”的初心。愿这份跨越山海的分享与邀约，能吸引更多优秀学子选择喀什大学，在南疆这片热土上，书写青春华章、实现人生蜕变。

编辑|张露

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